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Estudiantes

  1. DERECHO AL FUTURO.

Derecho al futuro es una invitación a construir la Facultad que queremos. A defender el acceso a la Universidad para todos y todas.

Del presente de la educación depende nuestro futuro. Y todo lo que hagamos hoy para mejorarla incide en él, en el plano individual y en el plano colectivo.

Te invitamos a apoyar una visión de Facultad que mira hacia el futuro. Queremos que el futuro sea con más oportunidades para todos y todas. Con más apertura hacia los temas que sensibilizan a nuestra sociedad. Te invitamos a defender nuestras convicciones para transformar la realidad.

La Facultad de Derecho tiene una rica historia que incluye mucha participación estudiantil. Los y las estudiantes participando, opinando, proponiendo, hemos logrado grandes mejoras en nuestras condiciones de estudio, así como también logramos ponerle un freno a iniciativas que han tenido como objetivo limitar el acceso a la educación universitaria y nuestra permanencia en ella.

Esto ha sido fruto de mucho trabajo, pensamiento colectivo y esfuerzo por parte de muchos compañeros y compañeras que integran los órganos de cogobierno. Por ese motivo, lo que haces hoy determina tu futuro. En estas elecciones al votar estas incidiendo en tu futuro.

Desde FREZELMI te convocamos a ser protagonista y consciente de lo que pasa en la Facultad. Creemos que todo lo que hagas, o no hagas, define el presente y futuro de nuestra formación como universitarios y universitarias. No te quedes al costado del camino. Construí tu futuro.

  1. SITUACIÓN DE CADA CARRERA
  • ABOGACÍA – NOTARIADO

Luego de 5 años de implementación del Plan 2016 de Abogacía y Notariado, su situación actual deja en claro una gran falta de planificación e improvisación por parte de la gestión actual de la Facultad, características que se han agudizado desde su apresurada implementación en el año 2017.

Desde FREZELMI planteamos desde el momento de su discusión y aprobación diversas propuestas para una mejor organización y gestión del mismo, las cuales no han sido contempladas en su totalidad. Esta actitud de las actuales autoridades de la Facultad ha generado grandes perjuicios en nuestras condiciones de estudio:

  • Menos oferta en los cursos del plan 89
  • Modificación del reglamento de cursos y exámenes del plan 2016.
  • Falta de una planificación integral de los cursos. Intento de modificaciones que solo relatan lo improvisado y no planificado que fue este plan de estudio y se traducen:

. Falta de pautas que regulen los cursos, incrementados por la pandemia.

. Modificaciones al reglamento de cursos y exámenes

. Modificaciones a los cursos de consultorio jurídico.

. Propuesta de modificación a los reglamentos de talleres.

. Modificaciones de reglamentos que sólo implican e importan mayores dificultades para el cursado de abogacía y notariado.

  • Dificultades de cursado que se repiten cada inicio de semestre y no se solucionan:

. Cupos insuficientes y problemas en la inscripción a las unidades curriculares

. Alta carga horaria por semestre (en algunos casos hasta 6hs diarias)

  • Falta de diversificación en la formación:

. Falta de opcionales y horarios que se adapten a la realidad de cada semestre.

. Falta de formación en temáticas actuales y temas emergentes (género, medio ambiente, entre otras).

Ante todas estas situaciones que nos perjudican, desde FREZELMI hemos trabajado en cada instancia para defender nuestros intereses como estudiantes.

  • RELACIONES INTERNACIONALES

La Licenciatura en Relaciones Laborales hace unos años se encuentra en una etapa de estancamiento. No existe una proyección de la misma hacia el futuro y muchas de las ideas que se llevan adelante han surgido desde el orden estudiantil.

Desde la coordinación de la carrera y la gestión de la Facultad, no se ha presentado un plan que incluya la solución a los problemas que existen a nivel estudiantil. Por otra parte, la estructura docente de la licenciatura se encuentra muy disminuída, contando con pocos docentes contratados de forma precaria, con pocas perspectivas de generar un plantel docente sólido y que perdure en el tiempo.

Los principales problemas que tenemos desde la óptica estudiantil son:

  • Condiciones de egreso:
  1. Pasantías:

La oferta de pasantías ofrecida desde la Facultad es absolutamente insuficiente. Desde FREZELMI presentamos en la comisión de la carrera propuestas alternativas para solucionar esta situación (impulsando pasantías con el Prof. Pablo Guerra y en la Asociación de Licenciados en RRLL), y así para generar condiciones que permitan que todos y todas podamos recibirnos.

  1. Monografías:

Hasta el 2020 la lista de docentes tutores/as para las monografías era muy limitada y estaba desactualizada. No había incentivos para desarrollarlas y mucho desconocimiento por parte de los y las estudiantes que se encontraban próximos a recibirse.

Logramos que se genere una actividad informativa sobre el desarrollo de las monografías, así como una ampliación de la lista de los docentes tutores para las mismas.

  1. Acreditación de prácticas profesionales: logramos que se contemplen actividades que no eran tenidas en cuenta, como por ejemplo la actividad sindical como posible acreditación siempre y cuando se cumplan los requisitos exigidos.
  • RELACIONES LABORALES

Desde la gestión de la Facultad se ha apostado poco a fortalecer la estructura docente de la licenciatura, así como la oferta de unidades curriculares optativas diversas y actuales. Esto repercute directamente en nuestras condiciones de estudio y en la calidad académica de los cursos, debido a la poca cantidad de grupos en relación a la cantidad de estudiantes activos. Creemos que es necesario promover llamados que fortalezcan los equipos docentes existentes, que nos garanticen una estructura sólida y con perspectiva para los años siguientes.

Hemos trabajado de manera incansable en la comisión de la carrera para incluir en la agenda de la Facultad una serie de propuestas con contenidos que nos involucren. En ese sentido, logramos:

1 Posibilidades de Egreso:

Logramos que se implementaran las tres modalidades de egreso previstas en el plan de estudios.

2 Cursado de Materias Electivas:

Presentamos en la Comisión de la carrera una propuesta para que se apruebe una grilla de unidades electivas de otros servicios para que la oferta fuera amplia y pueda abarcar diversos perfiles.

3 Acreditación de Actividades Extracurriculares:

Logramos contar con más mecanismos que nos permitan acreditar actividades extracurriculares para alcanzar los créditos opcionales que necesitamos.

4 Creación de un grupo de trabajo para la discusión de un nuevo reglamento de cursos:

Impulsamos la conformación de un grupo de trabajo con la representación de todos los órdenes, donde participamos activamente para proyectar un nuevo reglamento de cursos, que cuente con mayores facilidades de exoneración y que contemple todos los tipos de cursos que tiene nuestra carrera.

  1. LA FACULTAD QUE QUEREMOS: UNA FACULTAD QUE MIRA AL FUTURO
  • Facilitar la permanencia en nuestra Facultad.

Necesitamos construir una Facultad que, implementando la tecnología, apueste a construir modalidades de cursado que contemplen la realidad de todos y todas. Es imprescindible tener cursos con reglamentos flexibles, con  mayor cantidad de horarios, dictadas en diferentes modalidades, que generen condiciones de estudio que permitan a todos los y las estudiantes finalizar su carrera universitaria.

Queremos una Facultad acorde al Siglo XXI, que adapte y utilice las Tecnologías de la Información y la Comunicación para mejorar la calidad de la enseñanza.

  • Más y mejor formación

Es imprescindible que se incorporen temas actuales a los programas de todas las carreras en forma obligatoria, y que nuestra formación se complemente con otras actividades académicas vinculadas a nuestros intereses y las necesidades de la actualidad, donde tengamos la posibilidad de cursar opcionales vinculadas a la actualidad, como al género, medio ambiente, implementación de las TICs, entre otros.

  • Una Facultad que promueva los derechos humanos.

Necesitamos una facultad que incorpore la perspectiva de género en los hechos. Que nos asegure espacios libres de discriminación de cualquier índole. Que trabaje en pos de construir espacios libres de violencia, de reflexión y prevención en todos los ámbitos de representación y que incorpore estas temáticas a nuestra formación.

  • Materiales de estudio actualizados y accesibles

En este contexto de pandemia se evidenció la dificultad con la que los y las estudiantes accedemos a los materiales de estudio de lectura obligatoria y complementaria. Muchos de los textos con los que estudiamos están desactualizados, no se encuentran de manera sencilla y las lecturas obligatorias son de difícil acceso por su elevado costo. Queremos una Facultad donde el acceso a los materiales de estudio no sea un impedimento para estudiar.

  • Más Extensión e Investigación

La Facultad de Derecho debe incentivar y difundir proyectos específicos de investigación, que se nutran de la participación de estudiantes y docentes de todas las carreras.

Por otra parte, queremos una Facultad comprometida con la realidad que nos rodea, que apueste a generar proyectos de Extensión Universitaria que involucren a estudiantes de todas las carreras de la Facultad.

Una Facultad que mira al futuro es una Facultad cuya enseñanza y gestión pongan en el centro a los y las estudiantes. Que construya sus líneas de trabajo con la participación activa de todos los órdenes. Te invitamos a construirla con nosotros y nosotras.